美国留学申请面试误区

　　美国留学面试环节至关重要，为了博得面试官的青睐，每一个面试学生势必会倾尽全力，为了能够突出自己，面试者可能会向面试官展现自己所获得的成就、荣誉证书等，也可能会尽量多地与面试官交流，这些都无可厚非，只不过需要提醒大家的是凡事都要适可而止，否则就会起到相反的效果，对于美国留学面试，不少人存在一些误区，而这些误区很可能就是导致留学申请失败的原因。

　　以下是立思辰留学360总结的三大面试误区，一起来看看吧!

　　误区一：申请美高留学荣誉证书和自身经历是关键

　　实际上面试官更希望能够听到申请者们讲述自己的成长经历，以及从中收获的点滴感受，而不是单单看一些荣誉证书，和简单堆砌的经历。因为这些都已成过往，面试官无法从中看到申请者的努力和收获。

　　所以，在准备过程中，申请者应该多梳理自己的成长经历，总结自己付出的努力以及从中得到的收获。同时，申请者还应认真分析自身的优缺点，找出自己有望在面试时给面试官留下深刻印象的个性特点。唯有做到了这一点，申请者才能在面试环节扬长避短，在有限的时间内展现自己最好的一面。

　　误区二：说多了会暴露自己的缺点，一答一问

　　在面试环节主动回答并多问几个“为什么”十分重要。在面试官提问阶段，申请者不要只是被动作答，问一句答一句，而可以适当进行拓展性的回答，从而引导面试官提问，使面试更利于展示自己的优点。另外，在面试结束后，面试官往往会给申请者留一些时间，让申请者提一些自己感兴趣的问题。

　　申请者一定要善于利用这个环节，因为这不仅是答疑解惑的时间，也是再次展示自我的机会。但是要注意，这时的提问也是有技巧的。申请者不能只是询问一些学校的基本信息，还可以就学校的特色课程或者社团活动等具体信息发问，这样可以让面试官觉得申请者是真正了解过其学校情况的，也是真正对学校感兴趣的。

　　误区三：根据面试官的表情或评价，揣测学校对自己是否青睐

　　为了保证每个申请者都有公平竞争的机会，学校不会在面试阶段就表明自己的录取意向，而且大部分申请者都还未提交申请材料(参加美国顶尖寄宿中学面试会的申请者，大多是带着自己的申请材料去面试的)及标准化考试成绩，学校也无法准确判断学生各方面的能力，自然不会妄下结论。

　　其实，在面试环节中学校更多的是希望让申请者对自己所申请的学校有更全面的认识，从而做出更明智的选择，而不是通过面试环节就确定哪些申请者会被列入录取行列。